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華南理工大學藝術學院作為重點藝術類院校之一，在音樂專業建設中創新采用音樂會等形式，將音樂教育與音樂表演實踐結合起來，營造良好的校園文化氛圍，引導學生進一步提升音樂表演能力、創作技能，與音樂愛好者交流、學習和互動，開闊專業視野，提高藝術表現力和創作能力。

創設音樂平臺 提升學生藝術素養

在理論學習與課程實踐之外，演出也是音樂專業學生提升藝術能力的重要平臺。華南理工大學藝術學院舉辦《“藝術·青春”專業實踐音樂會》等專業音樂會，為學生搭建表演平臺。音樂會上，學生通過演出展示專業技能，錘煉演奏技巧，增強學習熱情，提高音樂表達能力，為個人職業發展奠定基礎。學院舉辦多種形式的音樂會，包括獨奏、重奏、合奏、管弦樂團等豐富類別，為學生提供了展示自己的舞臺。在學校音樂廳以及星海音樂廳、廣州大劇院、東莞玉蘭大劇院等專業演出場館，學院以高質量的演出環境和設施為學生演出創設良好條件，組織教師與學生共同創作，共同探討音樂演奏技巧和藝術表達方式，讓學生更好地理解和掌握音樂文化知識，不斷提高藝術素養。

2021年11月東盟音樂周期間，學院在學校音樂廳舉辦了精彩的室內樂團專場音樂會。2023年2月28日，學院原創歌劇《刑場上的婚禮》在廣州大劇院震撼首演，來自管弦專業的多名教師、研究生和本科生同臺獻藝，為觀眾帶來一場愉悅的視聽盛宴。除了傳統的演奏表演外，學院還積極開展各類學習交流活動，開展專家講座、創作分享等，培養學生的表達能力和藝術感受能力。

加強音樂基礎教育 推動音樂藝術交流

豐富多元的音樂會不僅為音樂專業學生提供了錘煉技能的重要平臺，也成為了促進音樂藝術交流的良好途徑。學生在音樂會上的演出表演吸引了當地群眾的關注和參與，讓更多人感受到音樂的魅力。學院加大對音樂基礎教育的人力、物力和財力投入力度，開設演出策劃、音樂實踐、音樂分析等系列課程，建設實訓基地，建強師資隊伍，多措并舉提升學生的音樂素養，引導學生自覺肩負起傳播優秀藝術和文化重任。學院音樂學專業課程不僅涵蓋樂理知識、作品分析、和聲、復調等音樂基礎理論，還構建起涉及中外音樂史、民族音樂、音樂美學等多層次的專業課程體系，有助于強化學生的音樂理論功底與作品分析能力，實現音樂理論與實踐能力的協調發展。

營造校園文化氛圍 推動校園精神文明建設

音樂會的開展為學校校園文化建設和環境建設提供了重要助力，在滿足學生文化需求的同時推動校園精神文明建設，促進學生綜合素質與音樂才華的提升。學院定期舉辦音樂沙龍和講座，為學生打造不同類型與主題的精品課程，營造良好的音樂文化氛圍，有效滿足了各專業學生對音樂藝術的內在需求，提升音樂專業人才培養效能。學院邀請西安音樂學院青年教師黃南松博士帶來題為《古典奏鳴曲的演進——以海頓、貝多芬、肖邦的作品為例》的講座，為學生講授鋼琴音樂理論、奏鳴曲歷史演進等內容，為學生進行指導，分析改進學生的鋼琴演奏技術，有效地啟發了學生的音樂創作思維，取得了良好的效果。學院還積極組織專業教師與學生分享關于音樂的感悟，邀請家長、其他專業學生及校外音樂愛好者來校欣賞音樂會，與音樂家進行深入交流，營造了寬松和諧的校園音樂文化氛圍，進一步培養學生對于音樂學習的熱情。學院還舉辦了多場線上音樂會，讓學生在家中也可以參與或觀看音樂會，實現了校園音樂會的創新發展，促進校園音樂文化建設。

（作者：周寧）（周寧）

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